
Herzlich willkommen zum heutigen Blog Hop vom Team Scraphexe zum Thema Stampin‘ Blends.
Heute habe ich mich für die Alkoholtechnik mit den Stampin‘ Blends entschieden, da ich im www schon ein paar mal gesehn habe, dass man Rosen bzw. Blumen mit dieser Technik gestalten kann. Das wollte ich unbedingt ausprobieren und habe den Blog Hop zum Anlass genommen.
Dafür habe ich die dunklen Stampin‘ Blends in Waldmoos und Chili auf Pergamentpapier verwendet und mit Isopropanol bearbeitet. Um die Blütenblätter zu erhalten muss man den Vorgang sehr oft wiederholen, zwischendurch habe ich mit dem Erhitzungsgerät auf niedriger Stufe die Tinte getrocknet.






Mit einem Schwämmchen und Flüssigkleber oder Sprühkleber wird das Pergamentpapier auf den Farbkarton in Grundweiss geklebt und die Karten gestaltet. Ich habe für die Sprüche das Stempelset „Glücksgrüße“ aus dem aktuellen Minikatalog verwendet. Die Aufleger sind aus Farbkarton in der Farbe Chili.

Bei folgender Karte habe ich die Rose in Streifen geschnitten und diese mit Dimentionals versetzt auf den grundweißen Farbkarton geklebt. Diese Idee bekam ich beim Online-Teambasteln. Der Spruch wurde mit Stazon gestempelt.

Bei der nächsten Karte habe ich die Rose und den Aufleger mit den gestickten Rechtecken ausgestanzt und das Fähnchen für den Spruch mit StazOn auf Grundweiß gestempelt und übers Falzbein gezogen damit es etwas geschwungen ist.

Zum Schluß kommt meine größte Rose, den Spruch habe ich direkt auf’s Pergamentpapier gestempel.

Jetzt gehts weiter zur lieben Silke, mal sehen was sie schönes gezaubert hat.

Liebe Grüße und bis zum nächsten Mal,
Eure Evelyn
Heute mit dabei sind:
Anke – scraphexe
Sabrina – sabrinastempelt
Evelyn – StempelKommPlott (hier bist Du gerade)
Silke – frischgestempelt
Conny – laemmliwerkstatt
Silke S. – stampinliebe
Martina – stempelteufel
Wow Evelyn, die ist sind richtig klasse😍😍
LikeGefällt 1 Person
Danke Silke
LikeLike
Super schön geworden, da hatten wir die gleiche Idee 😉👍🏻
LikeGefällt 1 Person
Das stimmt 😀
LikeLike
die Rose ist Spitzenklasse.
LikeLike